PASKEY DOĞAL SAĞLIK OKULU
Eğitim Ücreti: 12.500 TL (KDV dahil)
Ödeme Linki İçin Tıklayınız..ÖĞRENME ÇIKTILARI
Kurs sonunda katılımcılar;
GETAT konularına uygun araştırma yöntemleri tasarlayabilir.
Nitel ve nicel yöntemleri küçük ölçekli çalışmalarında uygulayabilir.
Klinik veya toplum temelli GETAT araştırmalarında etik ve güvenlik ilkelerini yönetebilir.
Anket veya görüşme formu gibi araştırma amaçları geliştirebilir.
Basit veri analizlerini yapıp sonuçları yorumlayabilir.
TUBİTAK , Erasmus ve TUSEB değerlendirme kriterlerinne uygun proje geliştirme yetkinliğine sahiptir.
iyzico
AMAÇ : Katılımcıların araştırma tasarımı ve uygulama becerilerini geliştirmeyi amaçlayan hazırlayıcı bir programdır.
Eğitim İçeriği
1.Hafta
- Geleneksel ve Tamamlayıcı Tıp (GETAT) araştırmaları neden önemlidir?
- Kanıta dayalı uyguama ve geleneksel bilgi arasındaki farklar
- GETAT araştırma türlerine genel bakış (nitel, gözlemsel, girişimsel)
2.Hafta
- Araştırma sorusu geliştirme (PICO model)
- Örnekleme, veri toplama ve ölçüm temelleri
- GETAT araştırmalarında yanlılık (bias) ve geçerlilik kavramları
Etkinlik : Katılımcılar kendi küçük araştırma sorularını ve taslaklarını oluştururlar.
3.Hafta
- Etik ve kültürel hususlar
- Basit bir öneri özeti veya özet yazımı
- Proje fikirlerinin paylaşımı ve geri bildirim
Etkinlik : Proje değerlendirmesi ve yansıtıcı rapor
4.Hafta
- Etik hususlar ve bilgilendirme onay
- Tedavi protokollerinin standartlaştırılması
- Sonuçları ölçmek için araçlar (örneğin; anketler ,biyomarkerler)
Etkinlik : Soru / Cevap
5.Hafta
- RCT’lerde yaygın olarak kullanılan istatistiksel analizlerin genel görünümü
- Etkililik, güvenlik ve önem anlama
Etkinlik : Soru / Cevap
6.Hafta
- RCT raporlarının yapısı ve içeriği (örneğin, CONSORT kılavuzları)
- Uygun dergilerin seçilmesi ve hakem değerlendirmesinin aşılması
- Uygulayıcılar, hastalar ve politika yapıcılarla etkileşim
Etkinlik : Soru / Cevap
7.Hafta
- Klinik araştırmalarda etik önemin anlaşılması
- Etik ilkelerin genel görünümü (özerklik, fayda sağlama, zarar vermeme, adalet)
- Savunmasız popülasyonları içeren araştırmaları yöneten düzenlemelerin tartışılması (örneğin; Belmont Raporu, Helsinki Deklarasyonu)
- Kurumsal İnceleme Kurulları (IRB’ler) ve rolleri
- Etik denetimde Onam süreçlerinde anlama ve gönüllülük sağlamak için dikkate alınması gereken hususlar
- Hamile kadınlar ve yenidoğanlar için risksiz faydaların değerlendirilmesi
- Risklerin en aza indirilmesi ve potansiyel faydaların maksimize edilmesinin önemi
- Katılımcıların sağlık bilgilerinin gizliliğinin sağlanması
- Veri paylaşımı ve raporlama ile ilgili etik hususlar
- Etik hususlarda kültürel faktörlerin ele alınması
- Göçmen popülasyonlarla etkileşimde bulunma ve kültürel inançlara saygı gösterme stratejileri
Etkinlik : Soru / Cevap
8.Hafta
- Bütünleştirici yaklaşımlar ve kişiselleştirilmiş tıp
- Disiplinlerarası işbirliğini ve kanıta dayalı pratiği teşvik etme
- Araştırma sorusunun net ifadeleştirilmesi
- Literatürdeki mevcut boşlukların analizi
Katılımcı sayısı en az 5 kişiye ulaştıgında Eğitim tarihimiz katılımcılarla paylşılacaktır
 | Kurs Süresi 8 hafta / 16 saat program |
 | Seviye 1 Getat da araştırmaya giriş ( 3 hafta) |
| Seviye 2 Getat araştırmalarında tasarım ve uygulama ( 5 hafta) |
 | Konum Online |
 | Kurs Di’li Türkçe ve İngilizce |
 | Ücret |
 | Sertifikasyon |
Tuition Fee: 12.500 TL(VAT included)
Click Here For The Payment Link..COURSE LEARNİNG OUTCOMES
By the end of the course, participants will be able to:
Formulate rigorous CAM research questions and map them to appropriate designs.
Critically appraise CAM studies for validity, bias, and applicability.
Design quantitative, qualitative, and mixed-methods studies for CAM contexts.
Navigate placebo, blinding, and expectation effects; select suitable controls.
Plan outcomes, measurement, and fidelity for complex interventions.
Address ethics, regulation, and cultural considerations in CAM research.
Develop a feasible, ethical, and fundable CAM research protocol.
Week-By-Week Outline
Week 1 (January 5)
Foundations of CAM research and critical appraisal
Topics:
- CAM domains and definitions; evidence hierarchies and whole-systems research
- Formulating answerable questions (PICO/PECO; PICo for qualitative)
- Bias, preregistration, replication; how to read CAM trials critically
Activities:
- Convert CAM claims into testable PICO questions
- Rapid appraisal of one CAM RCT using a simple checklist (CONSORT/STRICTA prompts)
Deliverable:
- 1-page question statement + preliminary search terms (MeSH/Emtree)
Week 2 (January 12)
Study design I — Quantitative approaches
Topics:
- Randomized controlled trial ( RCTs) , parallel and cluster designs
- Allocation concealment and blinding challenges in CAMActivities:
- Draft a trial schema; justify control/blinding strategy
Deliverable:
- 1-page trial synopsis (PICO, design, outcomes, sample size assumptions)
Week 3 (January 19)
Effect sizes and sample size calculation
Topics:
- Effect size concepts: mean difference, standardized mean difference (Cohen’s d, Hedges’ g), risk ratio, odds ratio, risk difference, number needed to treat (NNT), correlation, partial eta-squared
- Choosing and interpreting effect sizes for continuous, binary, and time-to-event outcomes; minimal clinically important difference (MCID)
- Sample size for common designs: two-arm parallel RCTs, cluster RCTs (design effect, ICC), crossover trials Activities:
- Compute sample size for a two-arm RCT and a cluster trial using provided templates (R or G*Power)
- Translate observed effects from past CAM studies into standardized effect sizes and NNT
Deliverable:
- 2-page effect size justification and sample size worksheet for the chosen project
Week 4 (January 26)
Outcomes, measurement, and data
Topics:
- Selecting primary outcomes; patient-centered measures in pain, function, QoL
- Intention to treat VS Per protocol analysis
Activities:
- Create an outcome table (primary, secondary, timing, instruments)
- Plan fidelity checks for a multicomponent intervention
Deliverable:
- 2-page outcomes and measurement plan
Week 5(February 2)
Qualitative and mixed-methods in CAM
Topics:
- When qualitative methods are essential (beliefs, expectations, therapeutic alliance)
- Designs: phenomenology, grounded theory, focus groups, ethnography
- Mixed-methods typologies (convergent, explanatory sequential)
- Rigor and reporting: sampling, saturation, reflexivity, COREQ
Activities:
- Draft an interview guide on patient expectations/experience
- Sketch a mixed-methods design complementing a trial or service evaluation
Deliverable:
- 1-page qualitative/mixed-methods plan
Week 6(February 9)
Ethics, regulation, and implementation
Topics:
- Informed consent; equipoise; deception issues with sham controls
- Data monitoring, adverse event reporting; herbal quality (GMP), labeling
- Traditional knowledge, cultural considerations, IP and benefit sharing
- Implementation science: CFIR, RE-AIM; scaling effective CAM in health systems
Activities:
- Develop an ethics section addressing risk/benefit and sham justification
- Map barriers/facilitators and implementation strategies for a clinic rollout
Deliverable:
- 2-page ethics and implementation brief
Week 7(February 16)
Analysis and reporting
Topics:
- Basic analysis plans: handling missing data, clustering, repeated measures
- Overview of qualitative analysis (coding frames, thematic analysis)
Activities:
- Draft a skeleton analysis plan (quant and/or qual)
Deliverable:
- 2-page analysis and reporting plan
Week 8(February 23)
Integration and proposal presentations
Activities:
- Peer-review workshop of mini-protocols
- 5-minute presentations (trial schematic + methods highlights)
Final deliverables:
- 6–8 page mini-protocol (background, aims, design, outcomes, analysis, ethics, dissemination)
- Slide deck for presentation
Eğitim Ücreti: 12.500 TL (KDV dahil)
Ödeme Linki İçin Tıklayınız..ÖĞRENME ÇIKTILARI
Kurs sonunda katılımcılar;
GETAT konularına uygun araştırma yöntemleri tasarlayabilir.
Nitel ve nicel yöntemleri küçük ölçekli çalışmalarında uygulayabilir.
Klinik veya toplum temelli GETAT araştırmalarında etik ve güvenlik ilkelerini yönetebilir.
Anket veya görüşme formu gibi araştırma amaçları geliştirebilir.
Basit veri analizlerini yapıp sonuçları yorumlayabilir.
TUBİTAK , Erasmus ve TUSEB değerlendirme kriterlerinne uygun proje geliştirme yetkinliğine sahiptir.
iyzico
AMAÇ : Katılımcıların araştırma tasarımı ve uygulama becerilerini geliştirmeyi amaçlayan hazırlayıcı bir programdır.
Eğitim İçeriği
1.Hafta
- Geleneksel ve Tamamlayıcı Tıp (GETAT) araştırmaları neden önemlidir?
- Kanıta dayalı uyguama ve geleneksel bilgi arasındaki farklar
- GETAT araştırma türlerine genel bakış (nitel, gözlemsel, girişimsel)
2.Hafta
- Araştırma sorusu geliştirme (PICO model)
- Örnekleme, veri toplama ve ölçüm temelleri
- GETAT araştırmalarında yanlılık (bias) ve geçerlilik kavramları
Etkinlik : Katılımcılar kendi küçük araştırma sorularını ve taslaklarını oluştururlar.
3.Hafta
- Etik ve kültürel hususlar
- Basit bir öneri özeti veya özet yazımı
- Proje fikirlerinin paylaşımı ve geri bildirim
Etkinlik : Proje değerlendirmesi ve yansıtıcı rapor
4.Hafta
- Etik hususlar ve bilgilendirme onay
- Tedavi protokollerinin standartlaştırılması
- Sonuçları ölçmek için araçlar (örneğin; anketler ,biyomarkerler)
Etkinlik : Soru / Cevap
5.Hafta
- RCT’lerde yaygın olarak kullanılan istatistiksel analizlerin genel görünümü
- Etkililik, güvenlik ve önem anlama
Etkinlik : Soru / Cevap
6.Hafta
- RCT raporlarının yapısı ve içeriği (örneğin, CONSORT kılavuzları)
- Uygun dergilerin seçilmesi ve hakem değerlendirmesinin aşılması
- Uygulayıcılar, hastalar ve politika yapıcılarla etkileşim
Etkinlik : Soru / Cevap
7.Hafta
- Klinik araştırmalarda etik önemin anlaşılması
- Etik ilkelerin genel görünümü (özerklik, fayda sağlama, zarar vermeme, adalet)
- Savunmasız popülasyonları içeren araştırmaları yöneten düzenlemelerin tartışılması (örneğin; Belmont Raporu, Helsinki Deklarasyonu)
- Kurumsal İnceleme Kurulları (IRB’ler) ve rolleri
- Etik denetimde Onam süreçlerinde anlama ve gönüllülük sağlamak için dikkate alınması gereken hususlar
- Hamile kadınlar ve yenidoğanlar için risksiz faydaların değerlendirilmesi
- Risklerin en aza indirilmesi ve potansiyel faydaların maksimize edilmesinin önemi
- Katılımcıların sağlık bilgilerinin gizliliğinin sağlanması
- Veri paylaşımı ve raporlama ile ilgili etik hususlar
- Etik hususlarda kültürel faktörlerin ele alınması
- Göçmen popülasyonlarla etkileşimde bulunma ve kültürel inançlara saygı gösterme stratejileri
Etkinlik : Soru / Cevap
8.Hafta
- Bütünleştirici yaklaşımlar ve kişiselleştirilmiş tıp
- Disiplinlerarası işbirliğini ve kanıta dayalı pratiği teşvik etme
- Araştırma sorusunun net ifadeleştirilmesi
- Literatürdeki mevcut boşlukların analizi
- Geleneksel ve Tamamlayıcı Tıp (GETAT) araştırmaları neden önemlidir?
- Kanıta dayalı uyguama ve geleneksel bilgi arasındaki farklar
- GETAT araştırma türlerine genel bakış (nitel, gözlemsel, girişimsel)
- Araştırma sorusu geliştirme (PICO model)
- Örnekleme, veri toplama ve ölçüm temelleri
- GETAT araştırmalarında yanlılık (bias) ve geçerlilik kavramları
Etkinlik : Katılımcılar kendi küçük araştırma sorularını ve taslaklarını oluştururlar.
- Etik ve kültürel hususlar
- Basit bir öneri özeti veya özet yazımı
- Proje fikirlerinin paylaşımı ve geri bildirim
Etkinlik : Proje değerlendirmesi ve yansıtıcı rapor
- Etik hususlar ve bilgilendirme onay
- Tedavi protokollerinin standartlaştırılması
- Sonuçları ölçmek için araçlar (örneğin; anketler ,biyomarkerler)
Etkinlik : Soru / Cevap
- RCT’lerde yaygın olarak kullanılan istatistiksel analizlerin genel görünümü
- Etkililik, güvenlik ve önem anlama
Etkinlik : Soru / Cevap
- RCT raporlarının yapısı ve içeriği (örneğin, CONSORT kılavuzları)
- Uygun dergilerin seçilmesi ve hakem değerlendirmesinin aşılması
- Uygulayıcılar, hastalar ve politika yapıcılarla etkileşim
Etkinlik : Soru / Cevap
- Klinik araştırmalarda etik önemin anlaşılması
- Etik ilkelerin genel görünümü (özerklik, fayda sağlama, zarar vermeme, adalet)
- Savunmasız popülasyonları içeren araştırmaları yöneten düzenlemelerin tartışılması (örneğin; Belmont Raporu, Helsinki Deklarasyonu)
- Kurumsal İnceleme Kurulları (IRB’ler) ve rolleri
- Etik denetimde Onam süreçlerinde anlama ve gönüllülük sağlamak için dikkate alınması gereken hususlar
- Hamile kadınlar ve yenidoğanlar için risksiz faydaların değerlendirilmesi
- Risklerin en aza indirilmesi ve potansiyel faydaların maksimize edilmesinin önemi
- Katılımcıların sağlık bilgilerinin gizliliğinin sağlanması
- Veri paylaşımı ve raporlama ile ilgili etik hususlar
- Etik hususlarda kültürel faktörlerin ele alınması
- Göçmen popülasyonlarla etkileşimde bulunma ve kültürel inançlara saygı gösterme stratejileri
Etkinlik : Soru / Cevap
- Bütünleştirici yaklaşımlar ve kişiselleştirilmiş tıp
- Disiplinlerarası işbirliğini ve kanıta dayalı pratiği teşvik etme
- Araştırma sorusunun net ifadeleştirilmesi
- Literatürdeki mevcut boşlukların analizi
Katılımcı sayısı en az 5 kişiye ulaştıgında Eğitim tarihimiz katılımcılarla paylşılacaktır
| Kurs Süresi 8 hafta / 16 saat program |
| Seviye 1 Getat da araştırmaya giriş ( 3 hafta) |
| Seviye 2 Getat araştırmalarında tasarım ve uygulama ( 5 hafta) |
| Konum Online |
| Kurs Di’li Türkçe ve İngilizce |
| Ücret |
| Sertifikasyon |
Tuition Fee: 12.500 TL(VAT included)
Click Here For The Payment Link..COURSE LEARNİNG OUTCOMES
By the end of the course, participants will be able to:
Formulate rigorous CAM research questions and map them to appropriate designs.
Critically appraise CAM studies for validity, bias, and applicability.
Design quantitative, qualitative, and mixed-methods studies for CAM contexts.
Navigate placebo, blinding, and expectation effects; select suitable controls.
Plan outcomes, measurement, and fidelity for complex interventions.
Address ethics, regulation, and cultural considerations in CAM research.
Develop a feasible, ethical, and fundable CAM research protocol.
Week-By-Week Outline
Week 1 (January 5)
Foundations of CAM research and critical appraisal
Topics:
- CAM domains and definitions; evidence hierarchies and whole-systems research
- Formulating answerable questions (PICO/PECO; PICo for qualitative)
- Bias, preregistration, replication; how to read CAM trials critically
Activities:
- Convert CAM claims into testable PICO questions
- Rapid appraisal of one CAM RCT using a simple checklist (CONSORT/STRICTA prompts)
Deliverable:
- 1-page question statement + preliminary search terms (MeSH/Emtree)
Week 2 (January 12)
Study design I — Quantitative approaches
Topics:
- Randomized controlled trial ( RCTs) , parallel and cluster designs
- Allocation concealment and blinding challenges in CAMActivities:
- Draft a trial schema; justify control/blinding strategy
Deliverable:
- 1-page trial synopsis (PICO, design, outcomes, sample size assumptions)
Week 3 (January 19)
Effect sizes and sample size calculation
Topics:
- Effect size concepts: mean difference, standardized mean difference (Cohen’s d, Hedges’ g), risk ratio, odds ratio, risk difference, number needed to treat (NNT), correlation, partial eta-squared
- Choosing and interpreting effect sizes for continuous, binary, and time-to-event outcomes; minimal clinically important difference (MCID)
- Sample size for common designs: two-arm parallel RCTs, cluster RCTs (design effect, ICC), crossover trials Activities:
- Compute sample size for a two-arm RCT and a cluster trial using provided templates (R or G*Power)
- Translate observed effects from past CAM studies into standardized effect sizes and NNT
Deliverable:
- 2-page effect size justification and sample size worksheet for the chosen project
Week 4 (January 26)
Outcomes, measurement, and data
Topics:
- Selecting primary outcomes; patient-centered measures in pain, function, QoL
- Intention to treat VS Per protocol analysis
Activities:
- Create an outcome table (primary, secondary, timing, instruments)
- Plan fidelity checks for a multicomponent intervention
Deliverable:
- 2-page outcomes and measurement plan
Week 5(February 2)
Qualitative and mixed-methods in CAM
Topics:
- When qualitative methods are essential (beliefs, expectations, therapeutic alliance)
- Designs: phenomenology, grounded theory, focus groups, ethnography
- Mixed-methods typologies (convergent, explanatory sequential)
- Rigor and reporting: sampling, saturation, reflexivity, COREQ
Activities:
- Draft an interview guide on patient expectations/experience
- Sketch a mixed-methods design complementing a trial or service evaluation
Deliverable:
- 1-page qualitative/mixed-methods plan
Week 6(February 9)
Ethics, regulation, and implementation
Topics:
- Informed consent; equipoise; deception issues with sham controls
- Data monitoring, adverse event reporting; herbal quality (GMP), labeling
- Traditional knowledge, cultural considerations, IP and benefit sharing
- Implementation science: CFIR, RE-AIM; scaling effective CAM in health systems
Activities:
- Develop an ethics section addressing risk/benefit and sham justification
- Map barriers/facilitators and implementation strategies for a clinic rollout
Deliverable:
- 2-page ethics and implementation brief
Week 7(February 16)
Analysis and reporting
Topics:
- Basic analysis plans: handling missing data, clustering, repeated measures
- Overview of qualitative analysis (coding frames, thematic analysis)
Activities:
- Draft a skeleton analysis plan (quant and/or qual)
Deliverable:
- 2-page analysis and reporting plan
Week 8(February 23)
Integration and proposal presentations
Activities:
- Peer-review workshop of mini-protocols
- 5-minute presentations (trial schematic + methods highlights)
Final deliverables:
- 6–8 page mini-protocol (background, aims, design, outcomes, analysis, ethics, dissemination)
- Slide deck for presentation
Foundations of CAM research and critical appraisal
Topics:
- CAM domains and definitions; evidence hierarchies and whole-systems research
- Formulating answerable questions (PICO/PECO; PICo for qualitative)
- Bias, preregistration, replication; how to read CAM trials critically
Activities:
- Convert CAM claims into testable PICO questions
- Rapid appraisal of one CAM RCT using a simple checklist (CONSORT/STRICTA prompts)
Deliverable:
- 1-page question statement + preliminary search terms (MeSH/Emtree)
Study design I — Quantitative approaches
Topics:
- Randomized controlled trial ( RCTs) , parallel and cluster designs
- Allocation concealment and blinding challenges in CAMActivities:
- Draft a trial schema; justify control/blinding strategy
Deliverable:
- 1-page trial synopsis (PICO, design, outcomes, sample size assumptions)
Effect sizes and sample size calculation
Topics:
- Effect size concepts: mean difference, standardized mean difference (Cohen’s d, Hedges’ g), risk ratio, odds ratio, risk difference, number needed to treat (NNT), correlation, partial eta-squared
- Choosing and interpreting effect sizes for continuous, binary, and time-to-event outcomes; minimal clinically important difference (MCID)
- Sample size for common designs: two-arm parallel RCTs, cluster RCTs (design effect, ICC), crossover trials Activities:
- Compute sample size for a two-arm RCT and a cluster trial using provided templates (R or G*Power)
- Translate observed effects from past CAM studies into standardized effect sizes and NNT
Deliverable:
- 2-page effect size justification and sample size worksheet for the chosen project
Outcomes, measurement, and data
Topics:
- Selecting primary outcomes; patient-centered measures in pain, function, QoL
- Intention to treat VS Per protocol analysis
Activities:
- Create an outcome table (primary, secondary, timing, instruments)
- Plan fidelity checks for a multicomponent intervention
Deliverable:
- 2-page outcomes and measurement plan
Qualitative and mixed-methods in CAM
Topics:
- When qualitative methods are essential (beliefs, expectations, therapeutic alliance)
- Designs: phenomenology, grounded theory, focus groups, ethnography
- Mixed-methods typologies (convergent, explanatory sequential)
- Rigor and reporting: sampling, saturation, reflexivity, COREQ
Activities:
- Draft an interview guide on patient expectations/experience
- Sketch a mixed-methods design complementing a trial or service evaluation
Deliverable:
- 1-page qualitative/mixed-methods plan
Ethics, regulation, and implementation
Topics:
- Informed consent; equipoise; deception issues with sham controls
- Data monitoring, adverse event reporting; herbal quality (GMP), labeling
- Traditional knowledge, cultural considerations, IP and benefit sharing
- Implementation science: CFIR, RE-AIM; scaling effective CAM in health systems
Activities:
- Develop an ethics section addressing risk/benefit and sham justification
- Map barriers/facilitators and implementation strategies for a clinic rollout
Deliverable:
- 2-page ethics and implementation brief
Analysis and reporting
Topics:
- Basic analysis plans: handling missing data, clustering, repeated measures
- Overview of qualitative analysis (coding frames, thematic analysis)
Activities:
- Draft a skeleton analysis plan (quant and/or qual)
Deliverable:
- 2-page analysis and reporting plan
Integration and proposal presentations
Activities:
- Peer-review workshop of mini-protocols
- 5-minute presentations (trial schematic + methods highlights)
Final deliverables:
- 6–8 page mini-protocol (background, aims, design, outcomes, analysis, ethics, dissemination)
- Slide deck for presentation
